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封电子邮件,他在其中请求

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發表於 2024-1-25 15:11:10 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
辅导,并让她知道他的女儿感到“被遗弃、忽视、鄙视、侮辱,并以贬损的方式与第三方或其他班级进行比较,尤其是在其中一个班级”。这个科目。在这门课的上课时间里,老师对所有学生说,有些人感到被轻视了。女孩感到自己受到了重视,于是回答道。鉴于此,这位老师透露,她收到了一封来自她父亲的电子邮件,而她对此并不知情,她阅读了或至少评论了其中的一些细节。 家长们表示,“当着全班同学的面公开指责学生,侵犯了她的隐私权,这是一种虐待。

三天后,家长将情况报告给管理层后,学校承认了这种不当行为并道歉。教育中心告知教育检查,该老师“发表了不同的批评言论,旨在揭露上述学生”。然而,情况并没有就此结束。据申诉人称,三天后,老师“大声说,她显然伤害了同学的感情,显然 电话数据 不能再说出真相了。” 家长们表示,这代表着“新的职业保密违规行为”。 学校在接到 AEPD 的联系后保证,“正如声称的一方所指出的那样,在任何情况下都不存在违反职业保密义务的情况,因为电子邮件的文本并未透露给学生,而只是被告知了这一事实。”已收到。” 他们还报告称,已针对该教师建立了一份纪律档案,顺便说一句,该教师于 2022 年签署了一份数据保护文件。



电子邮件中包含的信息以及与学生父亲保持的通信事实意味着个人数据的处理,因为“个人数据的概念包括任何形式的可用信息,字母、数字、图形、照片或声音。” 律师 Caty Pou 强调,该决议表明,批准《中等教育机构组织条例》的第 327/2010 号法令规定,尊重学生的良心自由、宗教和道德信念以及学生的个人权利。身份、隐私、正直和尊严。确实,文本还考虑到教学团队将共享必要的信息,以协调的方式工作,防止学习和共存问题。然而,“教师并没有将已知的信息保留在特定的教育主体和教学团队的目的范围内,通过评论让全班都知道,并揭示其内容的本质。”那天在上课的人。提供的信息是关于明确身份的自然人的。

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